A decadência da educação em Portugal
A decadência da educação em Portugal
" Eu não quero uma nação de pensadores. Eu quero uma nação de trabalhadores- John D. Rockefeller "
A pandemia conduziu à clausura em casa, privando
as pessoas da normalidade do dia a dia. Foram criados recursos digitais (“Estudo
em casa”) pelo governo para impedir impactos duradouros, em especial em
crianças a começar o ensino básico, em vão. Mas será este o único fator para a situação
existente? O método tradicional do ensino é também rígido, silenciando a
atitude crítica dos estudantes quanto à aceitação de "factos". Abraham
Maslow disse: "Se tudo o que tens é um martelo, tudo te vai parecer um
prego". Como podemos evoluir enquanto sociedade se o conhecimento é
padronizado e dado como absoluto?
Com a expansão da IA, assistimos a uma crise na
educação, cada vez mais alunos recorrem à IA para fazerem os seus trabalhos.
É seguro dizer que
recursos da IA (Chat GPT) permitem uma educação mais personalizada que ajuda o
processo de aprendizagem?
Na minha opinião, não devemos cair no exagero de modificar
toda uma nova estrutura de aprendizagem em torno deste fator específico. Deve
ser um complemento no processo de aprendizagem, porém, imensos dados mostram maior
eficácia no ensino com livros por diversos motivos (ex: exposição prolongada a
ecrãs, menor foco e incapacidade de raciocínio próprio).
A educação tem como objetivo original criar membros
competentes da sociedade, a várias dimensões, social, científica e cultural.
Quando as capacidades não se observam, como na interpretação textual ou
resolução de problemas, escolhem facilitar testes. O aumento das notas nesses
testes não reflete um acréscimo nas capacidades dos alunos.
Concluindo, diversos fatores levam a que a
educação em Portugal enfrente desafios complexos. O motivo principal é o
sistema de educação tradicional. O conhecimento é edificado sobre partes que
por questão de tempo não são bem cimentadas. A utilização de AI é benéfica
porém não é a solução. Temos procurar fortalecer as capacidades dos alunos.
Sugestão de vídeo: opinião e analogia de Sal Khan, fundador da "Khan Academy", acerca do método tradicional de educação e o futuro da mesma
Olá colega, gostei muito, especialmente, da citação do Abraham Maslow que resume de forma muito inteligente o problema do ensino tradicional, pois é exatamente isso, um sistema que dá respostas prontas em vez de ensinar a pensar. Concordo que a IA não é a solução mas sim um ferramenta que pode nos ajudar muito, e que o verdadeiro problema está na base do sistema, no facto de o conhecimento ser dado como absoluto e quem duvidar está errado. No entanto, ficou-me uma dúvida, achas que o problema está mais nos professores, que muitas vezes ensinam da mesma forma há décadas, ou no próprio sistema que não lhes dá margem para fazer diferente?
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